教宗為“受傲慢所害的”烏克蘭孩童和青少年祈禱

教宗3月16日在聖伯多祿大殿接見米蘭佐拉學校的2千名學生。接見活動結束時，他為“正在遭轟炸”的烏克蘭的孩童和青年誦念一篇祈禱文。

（梵蒂岡新聞網）教宗方濟各3月16日在聖伯多祿大殿接見了意大利米蘭佐拉學校的2千名學生，他邀請他們念及烏克蘭戰火下的同齡人。教宗說：“他們跟你們一樣大，6歲、7歲、10歲、14歲。你們有未來，有一個在和平社會中成長的社會保障。相反地，這些孩童，甚至還有更小的，他們必須逃離炸彈，正在受很多苦，而且那裡很冷……讓我們想想他們。”

教宗在接見活動中也為烏克蘭孩童祈禱，說：“主耶穌，我為在轟炸下生活的男童女童、少男少女向祢祈禱，他們看到了這場可怕的戰爭，他們缺乏糧食，必須逃離家園、離開一切……主耶穌，求祢注視這些孩子們、這些青少年，求祢護佑他們，他們是我們成年人傲慢的受害者。主耶穌，求祢降福和護佑這些孩子們。讓我們一同向聖母瑪利亞祈禱，願她護佑他們。”

在為烏克蘭孩童祈禱前，教宗向米蘭的學生們講了一番話。教宗注意到陪伴他們前來的有父母、教師和祖父母。教宗說：“這裡有很多祖父母。對你們青年和兒童來說，與祖父母交談非常重要。”受基督宗教啟發的“佐拉”一貫制學校今年慶祝成立50週年，教宗表示，“對米蘭地區來說，這是一個寶貴的機構，它與家庭合作提供可圈可點的教育服務。建立教育團體是非常重要的，在這團體中，父母能與教師一起成為他們子女的文化方面成長的主角”。

教宗留給米蘭青少年兩個“發自內心的詞匯：即分享和接納”。他解釋道，分享意味著不知疲倦地“與我們周圍的人一起變得成熟：同學、父母、祖父母、教育工作者和朋友”。在建設一個更團結、弟兄友愛的社會方面，需要“組成一個團隊”，因為我們極其需要的和平是通過分享締造而成的。

關於接納，教宗強調，現今世界，“在人們之間設置了諸多障礙。障礙的結果是排斥和丟棄”。教宗叮囑學生們說，“你們要始終建設橋樑，拜託你們不要丟棄任何人！”最後，教宗也囑咐他們不要只滑手機，也要與他人眼神交流，聆聽他們的經歷，接納對方的身份。 鏈接網址： www.vaticannews.cn